Vamos a ver varios video de contenido narrativo.
Luego los transformaremos en narraciones orales y escritas.
jueves, 17 de septiembre de 2026
miércoles, 20 de mayo de 2026
Eso que piensas al escuchar ...
1. ACTIVACIÓN
Lee estas frases:
- “Hablar mal es decir ‘haiga’”
- “El acento andaluz suena menos culto”
- “Los jóvenes hablan peor que antes”
Ahora responde:
- ¿Estás de acuerdo?
- ¿Por qué?
No vale contestar “porque sí”. Tienes que justificarlo.
2. ANÁLISIS GUIADO
Escucha bien esto:
- La lengua no tiene versiones mejores o peores. Tiene variedades.
- Que algo “suene mal” no es un criterio lingüístico, es un prejuicio.
- Muchos juicios sobre cómo habla la gente no tienen base lingüística, tienen base social.
Si no distingues esto, no estás analizando la lengua, estás opinando sin rigor.
ACTIVIDAD
Aquí tienes 10 frases mezcladas (unas son hechos lingüísticos y otras prejuicios).
En parejas, clasifica estas frases: Hecho lingüístico o Prejuicio o estereotipo
Tienes que decidir y justificar. No vale marcar sin explicar.
- “En América se usa ‘ustedes’ en lugar de ‘vosotros’.”
- “El acento andaluz suena menos correcto que el castellano.”
- “El español tiene muchas variedades según el territorio.”
- “Los jóvenes están destrozando el idioma.”
- “En situaciones formales usamos un registro más cuidado.”
- “Hablar con acento latino es hablar peor español.”
- “Existen diferencias de vocabulario entre países hispanohablantes.”
- “Quien usa expresiones coloquiales es menos culto.”
- “Una misma persona puede cambiar su forma de hablar según la situación.”
- “Algunos dialectos suenan más elegantes que otros.”
3. “Detectives del prejuicio”
Vas a trabajar con textos reales: comentarios, titulares, redes… Observa la presentación que tienes en Teams
Tienes que hacer tres cosas:
- Detectar el prejuicio lingüístico
- Explicar por qué es incorrecto
- Reescribirlo sin prejuicio
Si solo señalas el error pero no explicas, no sirve.
Si no sabes reformular, no lo has entendido.
martes, 5 de mayo de 2026
Homónimos con LL e Y
Completa con la palabra adecuada,
Lista de homónimos para el examen
lunes, 9 de marzo de 2026
Estrategias de comunicación empática
La comunicación empática es la forma de hablar y escuchar que demuestra que te importa lo que la otra persona siente. No significa estar siempre de acuerdo, sino tratar al otro con respeto y comprensión.
Aquí tienes las estrategias más importantes explicadas de forma cercana:
1. Escuchar de verdad (escucha activa)
Significa prestar atención completa a la otra persona.
Incluye:
- Mirar cuando te hablan.
- No interrumpir.
- Asentir o mostrar que sigues la conversación.
- Hacer preguntas tipo: “¿Quieres decir que…?”
Ejemplo:
— "Estoy muy cansado hoy."
— "Vaya, has tenido un día duro. ¿Qué ha pasado?"
2. Mostrar que entiendes sus emociones
No basta con escuchar: hay que demostrar que comprendes lo que siente la otra persona.
Frases que ayudan:
- “Entiendo que te sientas así.”
- “Tiene sentido lo que dices.”
- “Debe de haber sido difícil.”
Esto hace que la otra persona se sienta acompañada.
3. Validar sin juzgar
No decir frases que minimicen o critiquen los sentimientos.
Bien:
✔ “Es normal ponerse nervioso antes de un examen.”
Mal:
✘ “Exageras, no es para tanto.”
4. Hablar con un tono tranquilo y respetuoso
La forma de decir las cosas es tan importante como lo que dices.
- No gritar.
- No usar sarcasmo para hacer daño.
- Mantener un tono amable.
Ejemplo:
En vez de: “¡Ya estás otra vez pesado!”
Mejor: “Ahora mismo estoy ocupado, ¿podemos hablar en un momento?”
5. Usar mensajes en primera persona (yo…)
Sirve para expresar lo que sientes sin culpar al otro.
Ejemplo:
En vez de: “Es que tú nunca me escuchas.”
Mejor: “Yo me siento ignorado cuando hablo y no me respondes.”
6. Hacer preguntas que ayuden a comprender
No adivinar ni suponer: preguntar.
Tipos de preguntas empáticas:
- “¿Quieres que te ayude con eso?”
- “¿Cómo te sentiste cuando ocurrió?”
- “¿Qué necesitas ahora?”
7. Reconocer la perspectiva del otro
Tratar de ponerse en su lugar (aunque no compartas su opinión).
Ejemplo:
— “Me enfadé porque no contaste conmigo para el trabajo en grupo.”
— “Puedo entenderlo. Yo también me habría sentido mal.”
8. Resolver el conflicto buscando acuerdos
La comunicación empática intenta que ambas personas ganen, no solo una.
Frases útiles:
- “¿Qué te parece si hacemos esto de otra manera?”
- “Busquemos una solución que nos valga a los dos.”
Cortesía lingüística
La cortesía lingüística significa usar el lenguaje para mostrar respeto, amabilidad y cuidado hacia los demás. No es solo “ser educado”, sino adaptar la manera de hablar según la situación y la persona.
Ejemplos de cortesía lingüística:
- Usar fórmulas de cortesía
“Por favor”, “gracias”, “perdón”, “¿te importa si…?” - Suavizar órdenes o peticiones
En vez de: “Dame eso”,
mejor: “¿Me lo puedes pasar, por favor?” - Evitar expresiones que puedan sonar ofensivas
Cuidar el tono, no gritar, no ridiculizar. - Mostrar interés por el otro
“¿Qué te parece?”, “¿Necesitas ayuda?” - Adaptar el registro
No se habla igual a un amigo que a un profesor.
Estrategias de cooperación conversacional
Son formas de participar en una conversación para que funcione bien, sin confusiones ni conflictos. Implican respetar ciertos principios (a veces llamados “máximas”) que ayudan a que la comunicación sea eficaz.
Estrategias básicas:
- Hablar con claridad
Expresar ideas de manera ordenada y comprensible. - Ser relevante
No cambiar de tema sin avisar ni añadir información inútil. - Dar la información necesaria
Ni demasiada ni muy poca. - Turnos de palabra
Saber cuándo hablar y cuándo callar. - Aportar para que la conversación avance
Responder con interés, hacer preguntas, conectar ideas.
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