Activa -pasiva. Repaso

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Ejercicios 1º    2º  y 3º

Sintagmas

Apuntes

Actividad I, II y III

Test

Texto instructivo.Actividades

División de la palabra al final del renglón

Cuando el final de un renglón obliga a dividir una palabra, esta separación se realiza siguiendo unas reglas determinadas:

a) La división se realiza entre sílabas, nunca se separan las letras de una misma sílaba:

Correcto	Incorrecto
.	.
Ca-mión	Cami-ón
Pal-mera	Palm-era

b) Nunca se separa la primera sílaba si ésta es una sola vocal, ni la última sílaba si también es una sola vocal:

Correcto	Incorrecto
.	.
Aves-truz	A-vestruz
Esca-sea	Escase-a

c) Tampoco se separan dos vocales juntas aunque pertenezcan a distintas sílabas (hiato):

Correcto	Incorrecto
.	.
Pao-la	Pa-ola
Maes-tro	Ma-estro
Leo-na	Le-ona
Coá-gulo	Co-águlo

d) Las consonantes dobles "ll" y "rr" no se separan:

Correcto	Incorrecto
.	.
Pae-lla	Pael-la
Para-rrayos	Parar-rayos

e) Si van juntas las consonantes "cc" sí se separan:

Correcto	Incorrecto
.	.
Protec-ción	Prote-cción
Contrac-ción	Contra-cción
Adaptado de :https://www.aulafacil.com/cursos/ortografia/espanola/division-de-la-palabra-al-final-del-renglon-l9797

TEXTOS PRESCRIPTIVOS.

Introdcucción AQUÍ Textos prescriptivos

Vídeo explicativo         Apuntes               Test               Actividad

Texto normativo

Explicación                      Test                            Actividad

Texto argumentativo. Ejemplos

   LAS PALABRAS DE NUESTRA VIDA

Escuchamos las primeras palabras de nuestra vida antes incluso de recibir el primer alimento, pues son tan necesarias para nuestro desarrollo como la leche materna. Por eso sabemos que hay palabras imposibles de tragar, como un jarabe amargo, y palabras que se saborean como un dulce. Sabemos que hay palabras pájaro y palabras rata; palabras gusano y palabras mariposa; palabras crudas y palabras cocidas; palabras rojas o negras y palabras amarillas o cárdenas. Hay palabras que duermen y palabras que provocan insomnio; palabras que tranquilizan y palabras que dan miedo.

Hay palabras que matan. Las palabras están hechas para significar, lo mismo que el destornillador está hecho para desatornillar, pero lo cierto es que a veces utilizamos el destornillador para lo que no es: para hurgar en un agujero, por ejemplo, o para destapar un bote, o para herir a alguien. Las palabras nombran, desde luego, aunque hieren también y hurgan y destapan. Las palabras nos hacen, pero también nos deshacen.  

Juan José Millás. (Adaptación)

La televisión: ¿cultura o droga? (Adaptación)                                     

Todos sabemos que la televisión es un gran invento. Ésta, transmite pro­gramas informativos y culturales que, directamente, merecen ser vistos. Pero hay personas que, nada más llegar a casa, encienden la tele sólo por tener ruido aunque no la vean; para estas personas la televisión es como una droga.

Desde nuestro punto de vista la televisión, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los telespectadores. Gracias a ella el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo. También son de gran utilidad los programas que fomentan la solidaridad entre la gente, documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor, musicales y las buenas películas que fomenten los valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo... etc.

No entendemos que si se nos estropea un día la televisión es como si nos faltara algo primordial ¿Tienen razón los que dicen que la televisión es la caja tonta?, ¿se puede vivir sin ella?

Nosotros pensamos, en conclusión, que en buena parte la televisión informa, enseña, ayuda y entretiene, pero que el abuso de la misma puede llegar a convertida en necesaria y transformarse en una especie de droga incontrolada.

Alumnos del 1° de Comunicación Colegio Dr. Sancho Matienzo.

Textos argumentativos

Vamos a utilizar estos enlaces para trabajar este contenido:

Este es el primero

Aquí está el segundo

Y este es el último

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